新修订职业教育法的实施对职业教育具有里程碑的意义，为发展高质量的职业教育将提供坚强的保障。新职业教育法在职业教育教学改革方面，多个条文给予了明确要求和指导，我们应认真学习并思考推动几项教育教学改革工作：

一要加强思政课程和课程思政建设，加强对学生思想政治教育和职业道德教育，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，真正实现“立德树人”。

二要加强产教融合、校企合作。新法“第四十条”从十四个方面对校企合作做了明确鼓励引导，“第四十一条”和“第五十八条”对促进产教融合的校企经营活动明确了条件和优惠政策，这将大大促进深化产教融合、校企合作。

三要建立和完善学习成果互认制度。新法“第五十一条”明确了职业培训与职业学校教育之间的转化机制，我们应深化研究“1+X”的书证融通和课程融通，以及学生参加职业培训与学业证书教育相衔接。

四要加强产教融合实习实训基地建设。“产教融合实习实训基地”在新法“第二十九条”以法律条文形式有了新提法，实训基地建设中我们要把握“高水平、专业化、开放共享”的特征，深化与行业、企业的衔接与融合。

五要加强推进中国特色学徒制。中国特色学徒制是新法的制度创设，在现代学徒制试点基础上，结合“企业可以按照规定享受补贴”等政策，应研究推广现代学徒制试点专业，深化学校与企业联合招收和培养学生，开展工学结合人才培养。

六要加强开发新形态教材。结合新法“第三十一条”要义，我们开发专业教材要反映新技术新工艺，要建立开放和动态更新机制，加强虚拟仿真等信息技术在教材中的应用。

审核：党委宣传部 龚 剑

编辑：党委宣传部 韦植巍

梁伟教授